音訓とは？音読みと訓読みをわかりやすく解説する入門ガイド共起語・同意語・対義語も併せて解説！

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岡田康介

名前：岡田康介（おかだこうすけ）ニックネーム：コウ、または「こうちゃん」年齢：28歳性別：男性職業：ブロガー（SEOやライフスタイル系を中心に活動）居住地：東京都（都心のワンルームマンション）出身地：千葉県船橋市身長：175cm 血液型：O型誕生日：1997年4月3日趣味：カフェ巡り、写真撮影、ランニング、読書（自己啓発やエッセイ）、映画鑑賞、ガジェット収集性格：ポジティブでフランク、人見知りはしないタイプ。好奇心旺盛で新しいものにすぐ飛びつく性格。計画性がある一方で、思いついたらすぐ行動するフットワークの軽さもある。 1日（平日）のタイムスケジュール 7:00 起床：軽くストレッチして朝のニュースをチェック。ブラックコーヒーで目を覚ます。 7:30 朝ラン：近所の公園を30分ほどランニング。頭をリセットして新しいアイデアを考える時間。 8:30 朝食＆SNSチェック：トーストやヨーグルトを食べながら、TwitterやInstagramでトレンドを確認。 9:30 ブログ執筆スタート：カフェに移動してノートPCで記事を書いたり、リサーチを進める。 12:30 昼食：お気に入りのカフェや定食屋でランチ。食事をしながら読書やネタ探し。 14:00 取材・撮影・リサーチ：街歩きをしながら写真を撮ったり、新しいお店を開拓してネタにする。 16:00 執筆＆編集作業：帰宅して集中モードで記事を仕上げ、SEOチェックやアイキャッチ作成も行う。 19:00 夕食：自炊か外食。たまに友人と飲みに行って情報交換。 21:00 ブログのアクセス解析・改善点チェック：Googleアナリティクスやサーチコンソールを見て数字を分析。 22:00 映画鑑賞や趣味の時間：Amazonプライムで映画やドラマを楽しむ。 24:00 就寝：明日のアイデアをメモしてから眠りにつく。

音訓とは？

音訓（おんくん）という言葉は、日本語学習の基本用語の一つです。漢字を読むとき、私たちは大きく2つの読み方を使います。これを「音読み」と「訓読み」と呼び、これらを合わせて「音訓」と言います。

音読みは中国語の読みを元に日本語へ取り入れた読み方です。漢字が二語以上の熟語や専門用語でよく使われ、読み方の音節が多くなる傾向があります。例として「学校（がっこう）」「発表（はっぴょう）」などが挙げられます。

訓読みは日本語の語彙に合わせて漢字に割り当てられた読み方です。漢字が単独で使われるときや和語の中で使われるときに使われます。たとえば「日」はひ、「本」はもと、「生」はなま・いきる、などの読み方です。

音読みと訓読みの違いを実践で見分けよう

普段の文章では、複数の漢字が並ぶ熟語には音読みが使われることが多いです。単独の漢字や、和語の中で使われる場合には訓読みが使われやすくなります。初心者が混乱しやすい点は、同じ漢字でも文脈や並ぶ漢字によって読み方が変わることです。例をいくつか見てみましょう。

able>漢字音読み訓読み例日にち / じつひ日曜日（にちようび） / 日（ひ）本ほん / ぼんもと本日（ほんじつ） / 本（もと）学がくまなぶ学校（がっこう） / 学ぶ（まなぶ）生せい / しょうなま / いきる生徒（せいと） / 生きる（いきる）ble>

このように、音訓を正しく使い分けるコツは、熟語か和語かを判断することです。熟語には音読みが多く使われる傾向があります。一方、日常生活の中で漢字が独立して登場する場合や、動詞・形容詞の語幹として現れる場合は訓読みが使われることが多いです。

覚えると便利なポイント

ポイント1: 漢字一字ずつではなく、その漢字が使われている語全体の読みを確認する癖をつける。

ポイント2: 熟語は音読み中心に覚えると読みの定着が早くなります。

ポイント3: 和語の語感を身につけるため、日常語の中で漢字がどう読まれているか注意する。

まとめ

音訓は漢字の読み方を理解する基本の考え方です。音読みと訓読みの役割を知ることで、読み方の迷いが減り、日本語を正しく美しく読む力がつきます。練習として、身近な漢字を音読み・訓読みで分解してみると楽しく覚えられます。

音訓の同意語

音読みと訓読み: 漢字の読み方を大別する概念。音読みは中国由来の読み、訓読みは日本語固有の読みを指す。これらを総称して「音訓」と呼ぶことがある。
音読み: 漢字の中国由来の読み方。語源や語彙の成り立ちを解説する際に使われる。
訓読み: 漢字の日本語固有の読み方。意味を表す読み方として使われ、日本語の語彙形成と関連する。

音訓の対義語・反対語

訓音: 音訓の対義語として仮想的に使われる語。意味は“訓読み中心で、音読みを使わない、あるいはごく限定的にしか使わない読み方”を指す概念です。
訓読みのみ: 音読みを使わず、訓読みだけを用いる読み方・使い方を指す概念です。
非音訓読み: 音読み・訓読みの区別を前提とせず、別の読み方を指す語。実務では rare な想定ですが対義的なニュアンスを表現します。
単一読み: 漢字に対して一つの読みだけを用いる状態・概念。音訓を混ぜず、読みを一つに絞ることを意味します。
一義読み: 一つの読みのみを指す語。複数の読みを使い分けないことを強調します。
異読: 標準的な音読み・訓読み以外の読み方を指す語。対義的に用いられることがあります。

音訓の共起語

音読み: 漢字の中国語由来の読み方。主に漢語の語彙で使われる読み方の総称です。
訓読み: 日本語固有の読み方。漢字が日本語語彙として使われる際の読み方です。
呉音: 音読みの一系統。中国南部の音が日本へ伝来した読み方の系統です。
漢音: 音読みの一系統。中国北部の音が伝わった読み方の系統です。
唐音: 音読みの一系統。唐代の音が伝わった読み方の系統です。
熟字訓: 複数の漢字を組み合わせて、一つの和語として読む読み方です。
慣用読み: 日常的に定着している読み方。読み方の慣習として使われます。
当て字: 音や意味を借りて漢字で表す表記法。読みを補うために使われることがあります。
熟語: 二字以上の漢字の組み合わせでできる語。読み方は音読み・訓読みが混在することも。
読み方: 漢字の読み方全般を指す総称。
読み分け: 同じ漢字に対して複数の読みを使い分けること。文脈で決まります。
ふりがな: 漢字の読みを表す仮名。読みの補助として使われます。
送り仮名: 訓読みの語尾を仮名で表す表記法。語形の変化を示します。
漢字辞典: 漢字の読み方・意味・成り立ちなどを調べる辞典です。
音訓辞典: 音読みと訓読みを別々に整理して掲載してある辞典です。
常用漢字: 現代日本で広く日常的に用いられる漢字の正式リストです。
教育漢字: 教育現場で教える漢字の代表的なリストです。
漢字の成り立ち: 漢字がどう成立・発展したかの歴史的背景です。
漢字の語源: 漢字の語源・由来に関する話題です。
部首: 漢字を分類・検索するための基本要素。読み方とは別の辞書機能です。
表記ゆれ: 同じ語に対して異なる表記が用いられる現象です。
語彙と読み分布: 語彙の中で音読み・訓読みがどの程度使われるかの傾向です。
読み方のルール: 音読み・訓読みの使い分けに関する基本ルールです。

音訓の関連用語

音読み: 中国語由来の漢字の読み方。主に漢語としての語彙づくりに使われ、複数の漢字を組み合わせた語で用いられることが多い。
訓読み: 日本語固有の読み方。漢字の意味を日本語の語彙として読むときに使われ、単独で用いられることが多い。
漢音: 音読みの系統の一つ。漢字の中国北部系の音に由来する読み方群で、漢語の語彙に多く用いられる。
呉音: 音読みの系統の一つ。江南・呉地方の古い音に由来する読み方群で、古い時代の語彙に影響を与えた。
唐音: 音読みの系統の一つ。唐代の中国語由来の音が日本語に取り入れられた読み方群で、後期の語彙に多く見られる。
熟字訓: 熟字訓とは、漢字の組み合わせをそのまま日本語として読ませる読み方のこと。1文字ずつの音読み・訓読みの単純な組み合わせではなく、語として定着した読み方を指す。
当て字: 音や意味を借りて漢字を作る表記法。語の音を漢字の形で表すため、必ずしも意味と音が一致するとは限らない。
ルビ（振り仮名）: 漢字の読みを示す仮名（ふりがな）を付ける表示。初心者にも読み方を分かりやすくする補助機能。
送り仮名: 動詞や形容詞の活用形を示す仮名。漢字の語尾の変化を読み方と一緒に表現する仕組み。
音訓混用: 同じ語の中で音読みと訓読みを混ぜて使う現象。慣用表現や熟語で起こることがある。
返り点: 古典の漢文を日本語の読む順序で読むための記号。文章の読み順を示す注釈。
訓点: 訓読を補助する記号。漢文や古典日本語の読みを示すための注釈方法の一つ。
漢和辞典: 漢字の読み方と意味を調べられる辞典。音訓の違いを知るのに役立つツール。